[vc_row height=»tiny» background_position_vertical=»-72″ overlay_opacity=»0.2″][vc_column width=»1/1″][layerslider_vc id=»33″][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny» overlay_colour=»#163481″ overlay_opacity=»0.9″][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
EQUIP D’ORIENTACIÓ PSICOPEDAGÒGICA
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][vc_column_text]
A l’EOP centralitzem i gestionem l’atenció a la diversitat a l’escola i vetllem pel correcte desenvolupament de l’alumnat. Coordinem els equips interns i externs al centre. Està format pel Sergi, Psicopedagog, i la Laia, Psicòloga.
Els nostres objectius són atendre tot l’alumnat i les seves famílies, en totes les etapes que s’imparteixen al centre. Detectar, valorar, assessorar, informar i tractar les necessitats educatives que puguin presentar els nostres alumnes, tant en l’àmbit acadèmic com en l’àmbit emocional, familiar o relacional.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»4657″ openimageas=»none» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»325px»]
Atenció a la diversitat
Partint de les metodologies inclusives presents a totes les etapes atenem la diversitat, tanmateix als alumnes amb Necessitats Educatives Especials se’ls hi ofereix una atenció més individualitzada per sentir-se còmodes a les classes i afavorir el seu desenvolupament acadèmic i personal.
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»3633″ openimageas=»none» captionalign=»right» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»325px»]
Exploracions de Parla
Durant l’etapa de l’Educació Infantil observem l’evolució del llenguatge i la parla dels nostres alumnes, seguint un protocol que ens permet detectar possibles dificultats de tipus articulatori, per una posterior derivació logopèdica i que es pugui desenvolupar el tractament que requereix cada infant.
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»4312″ openimageas=»none» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»325px»]
Altes Capacitats
És un projecte d’escola que permet detectar, diagnosticar i fer el seguiment de l’alumnat amb altes capacitats. Té com a objectiu el desenvolupament harmònic d’aquests alumnes, portem a terme diferents tipus de projectes en funció de les seves motivacions i acompanyant també a les seves famílies.
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»4654″ openimageas=»none» captionalign=»right» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»275px»]
CONim
És l’enquesta que passen els alumnes des de P4 fins 4t d’ESO i ens serveix per conèixer el grau de convivència als grups i a nivell individual, per poder treballar a les tutories en funció dels resultats.
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»4653″ openimageas=»none» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»300px»]
SIEI
Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva. És un recurs dins de l’etapa de Secundària, per atendre als alumnes amb necessitats educatives especials que ho necessitin. La nostra unitat està formada per dues pedagogues la MªJesús i la Cristina, també compten amb l’ajuda de la Laia.
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»4659″ openimageas=»none» captionalign=»right» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»250px»]
Atenció a les famílies
Des de l’EOP oferim un espai obert a l’alumnat i les famílies per parlar de diferents situacions que puguin tenir lloc al llarg del desenvolupament dels infants.
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»4652″ openimageas=»none» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»350px»]
Avaluació psicopedagògica
Els tutors deriven als alumnes a l’EOP des d’on s’inicia una exploració, avaluació i diagnòstic, en aquells casos que ho requereixin. Tanmateix es pot oferir una derivació a professionals externs especialitzats segons cada cas per fer-ne el tractament i el seguiment.
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»tiny»][vc_column width=»1/1″][cq_vc_imagewitharrow image=»4651″ openimageas=»none» captionalign=»right» textcolor=»#ffffff» textbg=»#163481″ twidth=»60%» iwidth=»40%» arrowtop=»15%» fontsize1=»18px» height=»350px»]
Contacte
Davant qualsevol dubte o suggeriment no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres.
sergisales@institucio-montserrat.com
laiabatista@institucio-montserrat.com
[/cq_vc_imagewitharrow][/vc_column][/vc_row][vc_row height=»short»][vc_column width=»1/2″][vc_single_image images=»1680″ align=»center» link=»https://www.institucio-montserrat.cat/404″ link_target=»_blank» onclick=»custom_link»][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_single_image images=»2706″ align=»center» link=»https://www.institucio-montserrat.cat/qui-som/» link_target=»_blank» onclick=»custom_link»][/vc_column][/vc_row]